Sobre la lectura.

La manera de realizar una lectura ha sido perturbada y dañada por muchos factores que hacen de los hombres seres pasivos, dos de estos factores son:
A) La manera en que los escritores producen un texto, dejando aparte lo que en verdad deben producir, un conjunto de sensaciones que hagan del lector un ser capaz de descifrar y de interpretar, llevándolo hasta el punto donde no pueda parar hasta descubrir una verdad que transforme su ser.
B) Los maestros cometieron el error de enseñarnos que toda lectura necesita de unos requisitos o de unas bases, y de olvidar que lo mas importante es la capacidad de pensar por si mismos, de construir nuestras propias conclusiones.
Yo no diría que el problema de la lectura es el que no haya un código común, todo lo contrario la inexistencia de ese código es lo que nos permite tener un pensamiento filosófico, en otras palabras si existiera el código la interpretación no existiría, para decir esto tomo como base lo que dijo Marx: “la manera como las cosas se presentan no es la manera como son; y si las cosas fueran como se presentan la ciencia entera sobraría”.
A mi manera de ver las cosas, podemos interpretar de dos formas lo que Nietzsche dice en Zaratustra con relación al pensamiento filosófico, que es la integración de un proceso que va desde el camello, sigue al león y termina en el niño.
1) este proceso lo podemos relacionar con el crecimiento de un humano, por que el camello tiene las mismas características de un niño. Que son: admiración y curiosidad, grandes ideales que son mostrados en cada uno de sus juegos, grandes maestros que en este caso vendrían siendo los padres, tiene una inmensa capacidad de trabajo y dedicación, es la explicación del porque nunca se casan hasta obtener lo que quieren y el espíritu que busca una comunidad con cualquier cosa, todo lo quiere coger y con todo quiere jugar. El León las mismas características del adolescente, razón tenían lo psicólogos cuando la denominaron la etapa de la rebeldía, de la oposición y de la critica y por ultimo el niño seria el joven o como muchos lo llaman el adulto, aquel que es inocente a todas las cosas nuevas que lanza el mercado y olvida todas las cosas que aprendió en la escuela y que no utiliza. Razón tenía Jesús cuando le dijo a Nicodemo que solo el que naciera de nuevo vería el reino de Dios, y es que el nacer de nuevo solo se puede lograr a través del olvido y de un nuevo comienzo.
2) este proceso también nos puede dictar la manera correcta de hacer una lectura. Que al igual que el pensamiento filosófico tiene tres pasos. El camello tiene relación con hacer la lectura de manera literal, porque este espíritu solo puede admirar lo que observa. El león tiene relación con hacer la lectura de manera inferecial, ya aquí tú no te conformas con lo que lees, sino que pones en función de esta todo lo que eres. A esto se refería Nietzsche cuando decía: "En última instancia nadie puede escuchar en las cosas, incluidos los libros, más de lo que ya sabe. Se carece de oídos para escuchar aquello a que no se tiene acceso desde la vivencia…” y es aquí cuando de ti surge una critica o una oposición, sencillamente porque en un texto vas a encontrar cosas con las que estés y otras con las que no estés de acuerdo. Y la del niño tiene relación con hacer la lectura complementaria ya que solo cuando tu olvidas lo que eres y cuando dejas que la lectura te afecte eres capaz de buscarle significado a lo que no lograste entender y esto te lleva a volver a comenzar, por que las cosas que vas encontrado te inducen a que busques otras y así hacen crecer en ti la pasión por aprender.